Fiches / N4

SES — Sciences économiques et sociales

Enseignement de spécialité SES de la voie générale : un cours croisant science économique, sociologie et science politique (croissance, commerce international, chômage, crises financières, politiques européennes ; structure sociale, École, mobilité, travail, engagement politique ; justice sociale et environnement). Il prépare l'épreuve écrite terminale (4 h, coefficient 16, dissertation s'appuyant sur un dossier OU épreuve composée) et peut servir de support au Grand oral.

0/60 Fiches12 Chapitres~449 min au total

Continuer la lecture — Chapitre I Sommaire

BO-2019-spe-ses-terminale-§Sources-et-défis-de-la-croissance-économiqueNdS-2024-MENE2416667N-§Questionnement-évaluableBO-2019-spe-ses-terminale-§Fondements-du-commerce-international-et-de-l-internationalisation-de-la-productionBO-2019-spe-ses-terminale-§Lutter-contre-le-chômageBO-2019-spe-ses-terminale-§Crises-financières-et-régulation-du-système-financierNdS-2024-MENE2416667N-§Hors-programme-d-examenBaseStandardApprofondissement+8 autres

Sommaire · 12 ChapitresT·12

Chap. ISources et défis de la croissance économique5 fiches · 0 lues

Chap. IIQuels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?5 fiches · 0 lues

Chap. IIIComment lutter contre le chômage ?5 fiches · 0 lues

Chap. IVCrises financières et régulation du système financier5 fiches · 0 lues

Chap. VQuelles politiques économiques dans le cadre européen ?5 fiches · 0 lues

Chap. VILa structure de la société française actuelle5 fiches · 0 lues

Chap. VIIQuelle est l'action de l'École sur les destins individuels et sur l'évolution de la société ?5 fiches · 0 lues

Chap. VIIICaractéristiques et facteurs de la mobilité sociale5 fiches · 0 lues

Chap. IXQuelles mutations du travail et de l'emploi ?5 fiches · 0 lues

Chap. XComment expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques ?5 fiches · 0 lues

Chap. XIJustice sociale et inégalités5 fiches · 0 lues

Chap. XIIQuelle action publique pour l'environnement ?5 fiches · 0 lues

Instrument · 01Parcours de révision conseillé

Instrument · 02Format d’épreuve

Épreuve écrite de spécialité — SES (terminale): Durée 4 h, coefficient 16 (arrêté du 22-7-2019 modifié pour la durée ; arrêté du 16-7-2018 modifié, art. 1, pour le coefficient). Définition : note de service n° 2020-033 du 11-2-2020 (NOR MENE2001800N, BO spécial n° 2 du 13-2-2020), modifiée le 26-9-2023 puis le 17-9-2024 ; version consolidée Éduscol de septembre 2024, en vigueur à compter de la session 2025. « Deux sujets de nature différente, une dissertation s'appuyant sur un dossier et une épreuve composée de trois parties distinctes, sont proposés au choix du candidat. » Le sujet de dissertation et la troisième partie de l'épreuve composée portent sur des CHAMPS DIFFÉRENTS du programme (science économique ; sociologie et science politique ; regards croisés). La définition d'épreuve ne dit rien du matériel ; la circulaire n° 2015-178 du 1-10-2015 pose que la calculatrice n'est autorisée que si le sujet le prévoit expressément, et chaque sujet de SES imprime « L'usage de la calculatrice et du dictionnaire n'est pas autorisé ».
Le programme d'examen ne couvre que NEUF des douze questionnements: La note de service du 17-9-2024 (NOR MENE2416667N, BO n° 35 du 19-9-2024) rétablit pour la SEULE SES un programme d'examen restreint, à compter de la session 2025 : « L'épreuve porte sur une partie du programme […]. Les questions évaluables […] sont définies en annexe. » Sont ÉVALUABLES : les sources et défis de la croissance ; les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ; la lutte contre le chômage ; les politiques économiques dans le cadre européen ; la structure de la société française ; la mobilité sociale ; les mutations du travail et de l'emploi ; l'engagement politique ; l'action publique pour l'environnement. NE SONT PAS ÉVALUABLES, tout en restant au programme : les crises financières et la régulation du système financier ; l'action de l'École sur les destins individuels et l'évolution de la société ; les inégalités au regard des conceptions de la justice sociale. L'alternance « année paire / année impaire » de l'annexe de 2020 a disparu avec la note du 26-9-2023 : la liste est désormais fixe. « Les notions rencontrées en classe de première (mais non approfondies en classe de terminale) doivent être connues et mobilisables. Elles ne peuvent cependant pas constituer un ressort essentiel du sujet. »
La dissertation s'appuyant sur un dossier documentaire: Le sujet pose une question à laquelle le candidat répond par un raisonnement argumenté et structuré (introduction, développement en parties et sous-parties, conclusion). Le dossier « comporte trois ou quatre documents de nature strictement factuelle » : principalement des données statistiques (graphique, tableau, carte, radar) ; un document texte n'est admis que s'il est lui aussi strictement factuel (chronologie, extrait d'entretien, monographie, récit de vie, compte rendu d'enquête). Plafonds fixés par le texte : au plus 120 données chiffrées par document statistique, au plus 2 500 signes pour le texte. Aucun barème interne n'est publié : la copie est notée sur 20.
L'épreuve composée (trois parties : 4 + 6 + 10 points): Partie 1 — Mobilisation des connaissances, 4 points : UNE question, SANS document d'appui. Partie 2 — Étude d'un document, 6 points : l'étude d'UN document statistique (graphique, tableau, carte, radar) d'au plus 120 données chiffrées, comportant DEUX questions ; elle évalue la lecture, le calcul et l'interprétation des données. Partie 3 — Raisonnement s'appuyant sur un dossier documentaire, 10 points : un raisonnement argumenté à partir de deux ou trois documents de nature différente (texte, graphique, tableau, schéma), chaque texte n'excédant pas 2 500 signes et chaque document statistique 120 données chiffrées. Les trois parties portent sur trois questions différentes et sur au moins deux champs du programme.
L'épreuve orale de contrôle (second groupe, coefficient 16): Durée 20 minutes, temps de préparation 30 minutes. Le programme est identique à celui de l'épreuve écrite. Le candidat a le choix entre deux sujets dont les questions principales portent sur des champs différents du programme. La question principale est notée sur 10 points et prend appui sur deux documents courts, simples et de nature différente (texte d'au plus 1 300 signes ; document statistique d'au plus 65 données chiffrées). Le sujet comporte en outre trois questions simples notées sur 10 points : les deux premières, sur 6 points, vérifient la connaissance des notions de base dans deux champs différents ; la troisième, sur 4 points, porte sur la maîtrise des outils et savoir-faire en lien avec l'un des documents. L'arrêté du 22-7-2019, art. 4, affecte à l'épreuve de contrôle le même coefficient qu'à l'épreuve écrite correspondante — donc 16 — dans la limite de deux disciplines, et seule la meilleure des deux notes est retenue. L'oral de contrôle est ouvert aux candidats dont la moyenne est au moins égale à 8 et inférieure à 10.
Grand oral adossé à la spécialité (coefficient 10 pour la session 2026): Épreuve orale terminale de 20 minutes après 20 minutes de préparation. Le coefficient est de 10 pour la session 2026 : le mémento Éduscol « Modalités de l'évaluation en cycle terminal » de septembre 2025 précise qu'« au titre de la session 2026 du baccalauréat, les élèves n'ont pas passé d'épreuves anticipées de mathématiques ; le coefficient du Grand oral est donc de 10 pour le baccalauréat général » — il descend à 8 à compter de la session 2027. Au moins une des deux questions préparées s'appuie sur un enseignement de spécialité suivi en terminale : un sujet de SES (enjeu économique, social, politique ou environnemental, relié à un projet d'orientation ou à un métier) peut y être présenté et défendu, en mobilisant les notions du programme.

Instrument · 03Sources officielles