Fiches / N4

Histoire-Géographie

Enseignement commun de première et de terminale (voie générale) qui étudie en thèmes alternés l'histoire du monde contemporain (de 1789 à nos jours) et la géographie des dynamiques d'un monde en recomposition, en mobilisant l'analyse de documents et la production graphique. Au Bac, la matière est évaluée en contrôle continu et nourrit fréquemment le Grand oral.

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Sommaire · 12 ChapitresT·12

Chap. IL'Europe entre révolutions et nationalités (1789-1871)5 fiches · 0 lues

Chap. IILa Troisième République et l'empire colonial5 fiches · 0 lues

Chap. IIILa Première Guerre mondiale et la fin des empires5 fiches · 0 lues

Chap. IVLa métropolisation : un processus mondial différencié5 fiches · 0 lues

Chap. VEspaces productifs et espaces ruraux5 fiches · 0 lues

Chap. VILa Chine : des recompositions spatiales multiples4 fiches · 0 lues

Chap. VIIFragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)5 fiches · 0 lues

Chap. VIIILe monde bipolaire (1945 aux années 1970)5 fiches · 0 lues

Chap. IXRemises en cause des années 1970 à 19914 fiches · 0 lues

Chap. XLe monde, l'Europe et la France depuis les années 19904 fiches · 0 lues

Chap. XIMers et océans au cœur de la mondialisation4 fiches · 0 lues

Chap. XIIL'Union européenne et la France dans la mondialisation5 fiches · 0 lues

Instrument · 01Parcours de révision conseillé

Instrument · 02Format d’épreuve

Évaluation : contrôle continu seul, coefficient 6 sur le cycle: L'histoire-géographie de l'enseignement commun n'a aucune épreuve terminale ponctuelle — ni écrit, ni oral. Elle est évaluée exclusivement en contrôle continu, par les moyennes annuelles portées aux bulletins. Le mémento « Cadre réglementaire des évaluations au baccalauréat » lui attribue un coefficient 3 en classe de première ET un coefficient 3 en classe de terminale, soit 6 des 100 points du baccalauréat : c'est un total de cycle, non un coefficient de terminale. L'ensemble du contrôle continu pèse 40 points, les épreuves terminales les 60 autres. Conséquence pratique : chaque devoir compte réellement, et aucune épreuve de rattrapage ne porte sur cette matière. Une réserve à connaître : cela vaut pour les candidats SCOLAIRES. Les candidats dits « individuels » (hors établissement sous contrat, hors Cned réglementé) ne font pas valoir de moyennes annuelles : ils passent, au titre du contrôle continu, des ÉVALUATIONS PONCTUELLES organisées par leur académie d'inscription, dont les formats sont fixés par la note de service NOR MENE2121383N.
Les trois exercices de la discipline: Trois formats structurent le travail de l'année et les évaluations ponctuelles : la COMPOSITION (réponse argumentée et organisée à un sujet, autour d'une problématique) ; l'ÉTUDE CRITIQUE d'un ou de deux documents (texte, carte, image, données chiffrées), qui exige d'identifier la source et l'intention, d'analyser plutôt que de paraphraser, de confronter les documents quand il y en a deux, et de dire la portée ET les limites ; et, en géographie, la PRODUCTION GRAPHIQUE — un croquis sur fond de carte, dont la légende doit être ORGANISÉE en deux ou trois parties qui répondent au sujet, jamais une simple liste. En terminale, le croquis se construit avec une autonomie plus grande, à partir d'un texte que le candidat doit lui-même trier et hiérarchiser. ⚠︎ Le mot « schéma » n'apparaît dans aucune des deux annexes du programme de l'enseignement commun : ne confondez pas cet exercice avec le schéma valorisé (mais jamais exigé) de la spécialité HGGSP. En première comme en terminale, histoire et géographie sont traitées en thèmes alternés.
Compétences et méthodes du cycle: Maîtriser et utiliser repères/notions, contextualiser, employer le langage cartographique et statistique, conduire une démarche historique ou géographique et la justifier, analyser et critiquer des documents, s'exprimer à l'écrit et à l'oral de manière argumentée. Ces compétences sont fixées par le préambule commun du programme.
Grand oral: Le Grand oral de terminale est coefficient 10 pour la session 2026 (14 en voie technologique) ; il revient à 8 (resp. 12) à compter de la session 2027, quand l'épreuve anticipée de mathématiques entre dans le calcul. Il s'appuie réglementairement sur les enseignements de spécialité du candidat : l'histoire-géographie n'en est pas la discipline support, mais elle fournit la contextualisation et les exemples qui font la différence, notamment quand la question croise un enjeu historique ou géographique avec une spécialité.

Instrument · 03Sources officielles

Questions fréquentes

L’histoire-géographie a-t-elle une épreuve terminale au Bac ?

Non. L’enseignement commun d’histoire-géographie n’a pas d’épreuve terminale écrite : il est évalué en contrôle continu (coefficient 6 en terminale), à partir des moyennes des bulletins de première et de terminale.

Quels types d’exercices sont attendus en histoire-géographie ?

Trois principaux : la composition (sujet de réflexion argumenté), l’étude critique d’un ou deux documents (texte, carte, image, statistiques) et la production graphique en géographie (croquis de synthèse ou schéma à partir d’un fond de carte).

Quels thèmes les fiches d’histoire-géographie couvrent-elles ?

En histoire, de l’Europe des révolutions (1789) jusqu’au monde depuis les années 1990, en passant par les deux guerres mondiales et le monde bipolaire. En géographie, la métropolisation, les espaces productifs, la Chine, les mers et océans, et l’Union européenne dans la mondialisation.

Les fiches d’histoire-géographie aident-elles au Grand oral ?

Oui. Une question de Grand oral peut croiser un enjeu historique ou géographique avec l’une de tes spécialités ; les repères, notions et méthodes cartographiques travaillés dans les fiches donnent de quoi l’étayer.